“中小學時(shi)期(qi)是一個人身體成(cheng)(cheng)長(chang)發育(yu)的(de)*關鍵(jian)時(shi)期(qi)，而(er)學生(sheng)在學校(xiao)的(de)課桌椅前停留的(de)時(shi)間是長(chang)期(qi)、連續、固定的(de)。如果課桌椅高度搭配不(bu)(bu)合標(biao)準，孩(hai)子坐(zuo)得(de)不(bu)(bu)舒服，姿(zi)勢(shi)不(bu)(bu)正確(que)，極易造成(cheng)(cheng)中小學生(sheng)用眼(yan)距(ju)離過近，從而(er)患(huan)上近視(shi)。”市三(san)醫院眼(yan)科專家楊靈萍說。

據了解，我國學生近視發(fa)病(bing)率(lv)在(zai)全世界(jie)排名第二，僅次于日(ri)本。

 “身高增長(chang)而桌椅高度不隨之調高，還會使學生上(shang)課時坐姿(zi)不良，極(ji)易產生疲勞(lao)，久(jiu)(jiu)而久(jiu)(jiu)之，體(ti)態受到影響，形(xing)成脊柱彎(wan)曲、駝背等。”市三醫院(yuan)骨科專家雷文濤介紹。

近年來，被診斷為脊柱側(ce)彎的學生在逐漸增多(duo)，他們的年齡多(duo)在9歲至15歲。脊柱彎曲(qu)異常又會影響心肺血液循(xun)環、呼(hu)吸(xi)和消(xiao)化功能，使肺活量減小(xiao)。這(zhe)些(xie)病癥，將對青(qing)少年的健康造成很大(da)影響。

 “此外，太低(di)或太高的(de)課(ke)桌椅，學生(sheng)坐不(bu)穩(wen)坐不(bu)舒(shu)服(fu)，上課(ke)時(shi)容(rong)易出現注(zhu)意(yi)力不(bu)集中、經(jing)常調(diao)整坐姿、不(bu)好好聽課(ke)等(deng)現象，老(lao)師則會批評(ping)學生(sheng)多動不(bu)好學，這也會影響(xiang)學生(sheng)的(de)身心健康和課(ke)堂教學效果。”市(shi)一醫院心理專家朱長江說。